MeesterRalph.nl

2016-07-16 14.06.35 Rode zaal klaar, routepijlen klaar en de eerste deelnemers druppelen binnen. Zo startte de eerste Coderdojo in Ede. Ons team stond te trappelen van ongeduld om de Ninja’s de eerste stappen van het programmeren te leren.

In een korte uitleg van Ralph leerde de Ninja’s dat programmeren meer is dan alleen coderegels. Wanneer je je fantasie gebruikt, kom je op dingen die misschien nog niet eens bestaan. Zo zijn ook de meeste dingen in het verleden bedacht. Hoewel bijvoorbeeld beeldbellen 20 jaar geleden nog niet mogelijk was, waren cartoontekenaars er al over aan het fantaseren. Nu fantaseren we over behulpzame robots of automatische besturing. Of is dat al werkelijkheid?

Om een ding te besturen zul je zijn taal moeten leren spreken. Dat leren doen we het liefst grafisch met Scratch. Een zeer krachtig programma, dat je in staat stelt om eenvoudig en sn 2016-07-16 14.39.04 el effect te zien. Je kunt er games, animaties en zelfs muziek mee maken. De meeste Ninja’s hadden nog een opstap nodig dmv Studio Code.org. Al gamend versloegen ze Lees verder “Eerste Coderdojo in Ede heeft vliegende start”

19 april 201619 april 2016

Kennismaking met Coderdojo (Amersfoort);

Zaterdagmiddag 16 april. Bibliotheek Eemhuis in Amersfoort. Kinderen met hun rugzak op naast hun vader of moeder schuifelen al rondkijkend de enorm grote zaal binnen. Via de zijtrap bereiken mijn zoon en ik ook de 1e verdieping waar Coderdojo klaarstaat in een open studieruimte.

“Wisten jullie dat heel Nederland in Minecraft wordt nagebouwd? Dit zijn 2 commissarissen van de Koning, die jullie vanmiddag laten meebouwen.” Twee jongens van 15 jaar doen een stap naar voren en maak een cool zwaaigebaar! Ze laten letterlijk in vogelvlucht de Dam en het Centraal Station van Amsterdam zien om vervolgens te landen in hun eigen pitoreske dorp met ophaalbrug. Jullie gaan de Koppelpoort van Amersfoort bouwen. Hier liggen fotoboeken van de stad, zodat je kunt het zien en vergelijken.

“Wisten jullie dat je in Minecraft dingen kan laten gebeuren, wat in normaal er niet in zit? Jullie gaan programmeren in Python om Minecraft opdrachten uit te laten voeren. Aan de hand van een handout leer je de stappen om Python aan te roepen via de commandline. Hebben jullie de juiste versie van Minecraft er al op staan? Nou veel plezier! En heb je een vraag dan lopen er mentoren rond en vraag ook gerust aan je buren om je te helpen…”

En voor ik het door had werden de meegebrachte laptops opgestart en zaten de 30 kids te werken. De meeste kids waren naar mijn schatting tussen de 9 en 12 jaar. Veel ouders lieten hun kind uitleggen wat ze nu net razendsnel hadden zitten klikken en tikken. Een enkele moeder zat op een hoekje rustig haar eigen lectuur door te nemen. Gezellig geroezemoes met hier en daar een lachsalvo.

“Ja gelukt, ik word achtervolgd door bloemen…! Kan ik dat ook veranderen in goud? Dat is handig wanneer ik snel een pad wil maken. Dan loop ik gewoon een route.”

“Hee dit is een gave cheat. Hiermee bouw je direct een heel pakhuis…”

Na een uurtje of twee wordt iedereen bij elkaar geroepen en laten een aantal kids zien wat ze gemaakt hebben. Groot applaus en tot de volgende keer!

21 juli 201521 juli 2015

9 jarige geeft laptop een 2e kans

Papa, Minecraft werkt niet mijn laptop. Hij is te oud!”

Zo’n 5 jaar geleden kocht ik voor mijn jongens een Skoolmate met Windows 7 erop. Al snel werd hij trager doordat er steeds meer updates kwamen. Vooral wanneer hij aan gezet werd, ging hij eerst op zijn gemak de updates nalopen.
Uiteindelijk heb ik hem gedowngrade naar de oerstabiele XP. Zo heeft hij nog jaren gewerkt! Ook nu werd hij op den duur steeds trager.

Totdat het gisteren tijd werd voor een nieuwe OS. Ubuntu Linux ging het worden, zoals ik op school ook al had op de Skoolmates had gefixt. Het probleempje van geen DVD-speler heb ik getackeld met een USB-stick. Uit een ver verleden weet ik nog dat het een rotklus was om die stick aan de praat te krijgen. Nu heb je Linux Live Usb Creator, die het downloaden, iso uitpakken en installeren regelt. Een kind kan de Linux-was doen.

Zo ging mijn negenjarige zoon dan ook zelf aan de slag. En binnen 3 kwartier was de Skoolmate omgetoverd in een mooie frisse Linux-distro.

Papa, ik hoor van die Youtube-er dat je Java altijd extra moet installeren op Linux. Via Softwarecentrum heb ik al een alto-Java gedownload en nu ga ik even verder kijken, wat ik nu moet doen…

Via youtube werd hij door de Terminal-codes geloodst om het .JAR bestand van Minecraft te activeren. Met doorzettingsvermogen en motivatie gevoed door een geduldige Youtube-DIY-leerkracht bereikte mijn zoon zijn doel. Minecraft op zijn eigen laptop!

19 juli 2015

Pedro de Bruyckere – Kunst van het Inspireren

Een goede leerkracht doet 3 dingen volgens jongeren die hem authentiek maken.
1. Echte leerkracht heeft VAKKENNIS
2. Echte leerkracht heeft PASSIE
3. Echte leerkracht is UNIEK
4. Echt = afstand

Jongeren zoeken plek om elkaar te ontmoeten in real life. School is zo’n plek, meetingpoint. Leren doen jongeren ook graag samen.

Jongeren willen effectief en efficient onderwijs. Beantwoord als leerkracht daarom de “waarom”-vraag. En weet je hem zelf niet, ga dan op zoek!

5 mei 201510 mei 2015

15 dingen die ik had willen leren

www.lijstjes.info/15-dingen-die-ik-had-willen-leren-op-school/
Geïnspireerd door deze blog hier het lijstje met 15 dingen die Danique had willen leren in 13 jaar op de basis- en middelbare school. Overigens in willekeurige volgorde.

1. Later als ik groot ben…
5 jaar op de middelbare school doorgebracht en 1 snuffelstage van een week gelopen. Er moet meer tijd zijn voor het ontwikkelen van talenten en het ontdekken van interesses. ‘Wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik’ staat centraal. Ook beroepenoriëntatie moet aan de orde komen. Welke beroepen zijn er? En dan niet alleen dokter en advocaat maar juist de beroepen die je nog niet kent. En de beroepen waar een tekort aan is. Welke beroepen komen er in de toekomst? Welke beroepen verdwijnen?

2. Brandstof voor je lijf
Wat doet voeding met je lijf? Wat is gezond en wat is ongezond? Hoe lees je een etiket van een product in de supermarkt? Waar komt mijn voeding vandaan? Waar moet een gezonde maaltijd uit bestaan? Een moestuin op school was tof geweest. Dat we er samen voor hadden moeten zorgen dat de moestuin groente en fruit opleverde. En we vervolgens leerden wat we met al dat lekkers kunnen maken. Door te ervaren hoeveel werk er in een paar tomaten of een pan sperziebonen zit had ik zeker meer waardering voor mijn eten gekregen.

3. Samenwerken
Ik had een hekel aan het werken in groepjes! Miscommunicaties, meningsverschillen en niveauverschillen zorgden voor een hoop gedoe. Met verschillende kwaliteiten werden we wel op één eindproduct beoordeeld. Dus iedereen moest tevreden zijn. Hoe werk je samen met anderen die je misschien niet zo aardig vindt? Hoe zorg je dat de samenwerking goed verloopt? Hoe spreek je elkaar aan binnen de samenwerking? Hoe communiceer je met elkaar? Basisskills die je de rest van je leven gebruikt.

4. Het klinkende goud Lees verder “15 dingen die ik had willen leren”