Als AI getraind wordt door alle info op internet, dan ontstaan er een groot aantal risico’s. Een model stort dan in…!
Kijktip – Het internet in crisis
20 Jaar lang waren er geen regels voor internet. Internet was namelijk van iedereen. Nu zijn er 5 Big Tech bedrijven die scepter zwaaien en iedereen consument hebben gemaakt. Dat moet veranderen. De verslavende werking van platforms zou verboden moeten worden en Kim van Sparrentak heeft daarvoor in het Europees Parlement een initiatiefwet ingediend.
AI uitleggen moeilijk? Met de lessen van Minecraft Education niet…!
Waar moet je beginnen als je leerlingen wilt uitleggen, wat AI is en wat het voor je kan doen?
Kies voor de lessen van Minecraft Education. Beter gezegd, het team van Minecraft heeft een heel curriculum geschreven rondom toepassing van AI.
𝗬𝗲𝘀…𝗴𝗲𝗳𝗶𝘅𝘁! 💯
Ik ben super trots op het feit dat ik mijn certificaat Generative AI for Educators heb behaald!
In deze cursus heb ik geleerd over de kracht van AI en hoe deze kan worden ingezet in het onderwijs. Ik ben ervan overtuigd dat AI een waardevolle tool kan zijn om het leren te personaliseren, studenten te betrekken en creatieve leerervaringen te creëren. Ik kan niet wachten om AI in mijn eigen lessen te gaan gebruiken om mijn studenten nog beter te ondersteunen.
Kerndoelen Digitale Geletterdheid uitgelegd
Digitale Geletterdheid is komende jaren een belangrijk onderwerp in ons onderwijscurriculum. Het gaat niet alleen om het begrijpen van technologie, maar ook het vermogen om er effectief mee om te gaan. Daarom ga ik een drieluik publiceren over de drie kerndoelen van Digitale Geletterdheid:
- Praktische kennis en vaardigheden
- Maken en Ontwerpen
- Wisselwerking tussen digitale technologie, digitale maatschappij, de mens en de samenleving
In de komende artikelen zal ik elk van deze kerndoelen uitgebreid behandelen. Dus blijf op de hoogte en laat je inspireren om digitaal geletterd te worden!
Update: 6 maart 2024
De uitleg van het eerste kerndoel, tweede kerndoel en derde kerndoel staan online!
Disclaimer: De tekstuele context van SLO is in het voorjaar 2024 opgeleverd.
Deze uitwerking is van Meester Ralph.
