De kracht van co-teaching bij programmeren in de klas

“Goedemorgen klas, vandaag gaan wij jullie samen lesgeven in programmeren…”

Bij co-teaching sta je met twee professionals voor de klas om de groep les te geven. Ik heb de ervaring dat dit een uiterst krachtige manier van werken is.

Stel je eens voor: je wilt in je klas aan de slag met programmeren, maar je weet niet zo goed hoe. Dan kom ik naast je staan in je klas en geven we samen de les. Heel praktische leerschool voor je leerlingen èn voor jou.

Met 2 paar handen kun je 2x zoveel doen!

De kracht van co-teaching zit hem vooral in de samenwerking, wisselend de leiding nemen, samen de verantwoordelijkheid nemen, gelijktijdig gedifferentieerd lesgeven en praktische kennisoverdracht. Bij programmeren kun je dan denken aan groepsgewijs werken met hetzelfde materiaal en software. Of juist een circuit-vorm met verschillende materialen en verschillende opdrachten. Of juist van de creatieve kant benadrukken met robots knutselen en tegelijkertijd juist de technische kant benadrukken met sensoren, motortjes en LED-jes. Zomaar een paar mogelijkheden. Zo verdelen we samen de taken en de begeleiding.

Co-teaching geeft je ook de ruimte om een eigen leerlijn Programmeren te ontwikkelen door gelijktijdig met de praktische momenten de lessenserie samen te stellen. En ik kan je kennis laten maken met nieuwe software en materialen, waarvan je meteen in de praktijk het effect kunt zien!

Meer weten? Maak gerust een vrijblijvende afspraak.

Fijn 2017 met Micro:bit

Beste landgenoten in onderwijsland,

Op eigen wijze wil ik iedereen een gezond en voorspoedig jaar wensen!

Micro:bit is nu verkrijgbaar in Nederland!

Een nieuw jaar met een nieuw gadget. MICRO:BIT. Nou ja, niet zo heel nieuw meer, moet ik meteen bekennen. De Micro:bit was een jaar geleden in Groot-Brittanie een project van de BBC. Het project had als doel om alle leerlingen kennis te laten maken met programmeren. Door middel van een printplaatje met 25 ledlampjes leren ze op eenvoudige wijze de basisprincipes van Computational Thinking. Door het grote succes is het vak Coderen opgenomen in het lesrooster. En nu is de Micro:bit ook in Nederland verkrijgbaar. 

Wat kun je met de Micro:bit?

Het eenvoudige uiterlijk van de Micro:bit verhult zijn werkelijke mogelijkheden. Naast het zichtbare LED-schermpje bezit het printplaatje ook een A- en een B-button. De koperen rand is een contactrand, waarmee je met krokedillenbekjes een stroomkring kunt activeren. Met de mini-usb maak je doorgaans contact en via BlueTooth is het zelfs mogelijk om de Microbit vanaf je telefoon te bedienen. En tot slot heeft het een accelerometer, wat bewegingen registreert. Daarmee is het mogelijk om hem te laten reageren op beweging.

Eenvoudig coderen met Block-editors

Via de site Micro:bit.org kun je je eigen Micro:bit-script bouwen met verschillende editors.De site is overigens volledig in het Nederlands vertaald, waarmee het eerste struikelblok om te starten is ontnomen. Op de home-pagina kun je rechtsboven de taal wijzigen. Op eenvoudige wijze kun je blokken aan elkaar klikken, waardoor er een programmeervolgorde ontstaat. Het is heel vergelijkbaar met Scratch. Wanneer een leerling al meer kennis van programmeren heeft, kan hij ook d.m.v. Python in tekst programmeren. De Microsoft PXT-editor heeft een gebruiksvriendelijke look and feel. Aan de hand van enkele kleine projecten wordt de leerling meegenomen in de mogelijkheden, die de Micro:bit biedt.

Enkele kleine projecten als programmeer-idee:

Onder de linkjes staan uitgebreide nabouwschema’s met heldere screenshots. Let ook op de mooie WYSIWYG-editor van de Micro:bit. Kinderen willen namelijk graag hun script vergelijken met een werkend voorbeeld.

Wil je gaan programmeren in je klas en heb je hulp nodig? Ik wil je graag meenemen in de wereld van programmeren en jou en je klas de eerste stappen leren. Wanneer je programmeren in je hele school wil invoeren, kan ik jou en je team begeleiden met de invoering aan de hand van de leerlijn.