De Staat van Vernieuwingsonderwijs: Jenaplan, Dalton, Montessori, Freinet en Vrijeschool zijn springlevend en actueler dan ooit!


De Staat van het Vernieuwingsonderwijs 2025: Een Inspirerende Blik op de Toekomst

De Staat van het Vernieuwingsonderwijs 2025 biedt een verfrissende en positieve kijk op het vernieuwingsonderwijs in Nederland. Dit rapport, samengesteld door het lectoraat Vernieuwend Onderwijs van hogeschool Saxion en diverse onderwijsverenigingen, benadrukt de kracht en het belang van vernieuwingsscholen zoals Dalton, Montessori, Jenaplan, Freinet en Vrijescholen. Het doel is om de unieke waarde van deze scholen te laten zien en te vieren hoe zij bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen.

Een van de hoogtepunten van het rapport is de nadruk op de rijke traditie en de voortdurende innovatie binnen deze scholen. Het vernieuwingsonderwijs combineert het beste van beide werelden: het behoud van waardevolle pedagogische principes en het voortdurend aanpassen aan de behoeften van de moderne samenleving. Dit zorgt ervoor dat leerlingen niet alleen academische kennis opdoen, maar ook belangrijke levensvaardigheden ontwikkelen zoals zelfstandigheid, samenwerking en kritisch denken.

Het rapport bevat inspirerende verhalen uit de praktijk, waarin leerkrachten, leerlingen en ouders hun ervaringen delen. Deze verhalen laten zien hoe vernieuwingsscholen een positieve impact hebben op het leven van kinderen. Bijvoorbeeld, leerlingen leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces, wat hun zelfvertrouwen en motivatie vergroot. Ook wordt er veel aandacht besteed aan de sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen, wat bijdraagt aan een veilige en ondersteunende leeromgeving.

Daarnaast biedt de Staat van het Vernieuwingsonderwijs praktische handvatten voor leerkrachten. Het rapport bevat voorbeelden van succesvolle onderwijspraktijken en innovatieve projecten die direct toepasbaar zijn in de klas. Dit maakt het niet alleen een bron van inspiratie, maar ook een waardevol hulpmiddel voor leerkrachten die hun onderwijs willen verbeteren en vernieuwen.

Kortom, de Staat van het Vernieuwingsonderwijs 2025 is een must-read voor iedereen die betrokken is bij het onderwijs. Het laat zien hoe vernieuwingsscholen bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen en biedt praktische tips en inspiratie voor leerkrachten. Laten we samen blijven werken aan een toekomst waarin elk kind de kans krijgt om te groeien en te bloeien!

Hoe gaat AI de arbeidsmarkt veranderen?

Ik denk al een tijdje na over de disruptiviteit van AI op het gebied van werkgelegenheid. Ik zal toch niet de enige in onderwijsland zijn, die hier zorgen over heeft en oplossingen probeert te bedenken?

Bekijk deze onderstaande documentaire maar eens om voor jezelf de urgentie te bepalen!

De digitale sprong maken

Begin 2022 schreef ik in een drieluik een analyse over de opbrengsten van de Coronatijd en wat naar mijn mening nodig zou zijn om de digitale sprong te maken in het onderwijs. Eind van dat jaar werd door OpenAI ChatGPT gelanceerd. Binnenkort zal ik in een artikel opnieuw mijn blik werpen op de digitale sprong. Ik zal zoeken naar oplossingen, verbindingen en mogelijkheden. Ik zal scenario’s en visie schetsen voor toekomstig onderwijs.

Gemaakt met Copilot

Waar denk ik over na?

Mijn denkproces begint bij mijn vak in het onderwijs. Wat willen we leerlingen leren om ze voor te bereiden op gedigitaliseerde maatschappij. Hoe leren mensen het best? En waarom richten we ons op kennisoverdracht en praktische vaardigheden? En uiteindelijk welke rol krijgt een leerkracht of docent?

Vervolgens kijk ik naar vervanging door geautomatiseerde systemen. Welke invloed heeft dat op korte termijn op werk? Hoe Uberiaans wordt de maatschappij als voor alles een app is? Hoe voorkomen we dat tech een grote kloof slaat in onze welvaart? Is het mogelijk om een basisinkomen in te voeren? En de grootste uitdaging zit het aan banden leggen van politieke invloed van techbedrijven. Hoe gaan we dat progressief aanpakken?

Tot slot terug is de cirkel weer rond bij het onderwijs. Als je blijft doen wat je deed, dan krijg je wat kreeg. Dat is geen optie! Het is nu tijd om te filosoferen over de toekomst van onze jeugd en dan stappen te gaan zetten.


Supertoffe nieuwe Minecraftwereld Cybersafe AI – Dig Deeper

Duik dieper in de verantwoordelijkheden en risico’s van het gebruik van AI

Onderzoek wijst uit dat jongeren ondersteuning nodig hebben en willen bij het begrijpen hoe ze AI-tools kunnen gebruiken. Bijna driekwart van de studenten  heeft actief hulp en begeleiding gezocht bij volwassenen om te leren hoe ze AI-tools veilig en effectief kunnen gebruiken.

Daarom nodigt Minecraft Education studenten uit om AI te verkennen met CyberSafe AI: Dig Deeper , het vierde deel in onze CyberSafe-serie , voor Safer Internet Day 2025. Dit nieuwe avontuur nodigt leerlingen uit om enkele van de meest voorkomende risico’s van het gebruik van generatieve AI te ervaren, terwijl ze inzicht krijgen in hoe AI-gebruik hen kan helpen hun creatieve doelen te bereiken – allemaal binnen de vertrouwde en leuke Minecraft-wereld.

Bron: https://education.minecraft.net/en-us/blog/cybersafe-ai-dig-deeper

Kijktip – Het internet in crisis

20 Jaar lang waren er geen regels voor internet. Internet was namelijk van iedereen. Nu zijn er 5 Big Tech bedrijven die scepter zwaaien en iedereen consument hebben gemaakt. Dat moet veranderen. De verslavende werking van platforms zou verboden moeten worden en Kim van Sparrentak heeft daarvoor in het Europees Parlement een initiatiefwet ingediend.